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32 Resultados
Psicopedagogia Escolar
A pós-graduação em Psicopedagogia Escolar forma profissionais para compreender e intervir nos processos de ensino-aprendizagem. Integra fundamentos da educação, teorias do desenvolvimento, psicologia da aprendizagem, didática e avaliação. Aborda aspectos cognitivos, emocionais e sociais das dificuldades de aprendizagem, capacitando o educador a atuar com estratégias eficazes e promover o sucesso escolar.
Tecnologias Educacionais
A pós-graduação em Tecnologias Educacionais capacita profissionais para integrar recursos digitais ao ensino. O curso aborda metodologias ativas, neuroeducação, EaD, TICs, gamificação, ambientes virtuais e design instrucional. Forma docentes e gestores inovadores, preparados para os desafios da educação digital, promovendo práticas pedagógicas inclusivas, eficazes e alinhadas às transformações tecnológicas da sociedade.
Tecnologias Educacionais e Coordenação Educacional
A pós-graduação em Tecnologias Educacionais e Coordenação Educacional forma profissionais para liderar processos pedagógicos e integrar inovações tecnológicas ao ensino. O curso aborda fundamentos da educação, didática, avaliação, metodologias ativas, EaD, neuroeducação e gamificação. Capacita para planejar, coordenar e aplicar estratégias inovadoras, respondendo aos desafios contemporâneos no contexto educacional.
Transtornos e Problemas na Aprendizagem
A pós-graduação em Transtornos e Problemas na Aprendizagem capacita profissionais para identificar e intervir em dificuldades que afetam o processo de aprendizagem. O curso aborda fundamentos da psicologia, neuropsicopedagogia e educação, com foco em transtornos como TDAH e TEA. Promove práticas inclusivas, diagnóstico preciso e compreensão dos aspectos cognitivos, neuropsicológicos e pedagógicos envolvidos.
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO COM ÊNFASE EM AUTISMO
A pós-graduação em AEE com Ênfase em Autismo capacita profissionais para atuar de forma inclusiva, promovendo o desenvolvimento de pessoas com TEA e outros transtornos. Aborda psicopatologias, distúrbios de aprendizagem, Libras, metodologias ativas e educação inclusiva, preparando o educador para práticas pedagógicas e legais, com foco em ações interdisciplinares e no respeito às especificidades da aprendizagem.
Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo (ABA)
A pós em Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo (ABA) capacita profissionais para atuar na identificação e intervenção em comportamentos ligados ao TEA. Aborda fundamentos da psicologia, neuropsicopedagogia, inclusão escolar, processos cognitivos e estratégias baseadas na ABA. Promove práticas éticas, centradas na pessoa com TEA e sustentadas por evidências.
Psicopedagogia
A Psicopedagogia é uma disciplina que investiga os processos de aprendizagem e as dificuldades relacionadas a eles, integrando conhecimentos da psicologia e da pedagogia. Ela visa compreender como os indivíduos aprendem, considerando aspectos cognitivos, emocionais, sociais e culturais. A atuação psicopedagógica inclui a avaliação e intervenção em dificuldades de aprendizagem, buscando estratégias para promover um aprendizado eficaz. A disciplina também aborda o desenvolvimento de práticas educativas inclusivas e adaptativas. Além disso, a Psicopedagogia enfatiza a importância do trabalho colaborativo entre educadores, famílias e outros profissionais para favorecer o desenvolvimento integral do aprendiz.
Educação infantil
A especialização "Educação Infantil de 0 a 6 Anos" aborda o desenvolvimento integral da criança nos primeiros anos de vida, considerando aspectos físicos, cognitivos, emocionais e sociais. Foca na importância de um ambiente educativo que estimule a curiosidade e a aprendizagem por meio de brincadeiras e interações. Explora estratégias pedagógicas para apoiar a construção de conhecimentos e habilidades essenciais nessa fase crítica do desenvolvimento. A especialização também analisa a relação entre família, escola e comunidade na formação da criança. Além disso, discute políticas e práticas de inclusão e diversidade na educação infantil.
EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA E TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)
A especialização em Educação Especial Inclusiva e Transtorno do Espectro Autista (TEA) visa capacitar profissionais para a inclusão de indivíduos com TEA em ambientes educacionais regulares. Foca em práticas pedagógicas inclusivas, abordando estratégias específicas para atender às necessidades de alunos com autismo. Explora o desenvolvimento de currículos adaptados e o uso de tecnologias assistivas para promover a aprendizagem e a participação ativa. Analisa políticas de educação especial e promove a conscientização sobre a importância da diversidade e inclusão. Além disso, destaca o papel da colaboração entre educadores, famílias e especialistas para apoiar o sucesso educacional de alunos com TEA.
EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA
Educação Especial e Inclusiva é um campo dedicado a garantir que todos os alunos, independentemente de suas habilidades ou desafios, tenham acesso a uma educação de qualidade em ambientes inclusivos. A especialização explora estratégias pedagógicas, políticas educacionais e práticas de ensino diferenciadas para atender às necessidades de estudantes com deficiências. Aborda a importância da igualdade de oportunidades, adaptação curricular e desenvolvimento de habilidades sociais e acadêmicas. Também enfoca a colaboração entre educadores, famílias e profissionais de apoio para promover uma cultura escolar inclusiva. A meta é capacitar todos os alunos a participarem plenamente da vida escolar e social.
ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA AO AUTISMO (ABA)
A Especialização em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) ao Autismo oferece uma compreensão aprofundada dos princípios e técnicas da ABA para apoiar indivíduos com Transtorno do Espectro Autista (TEA). O curso aborda estratégias para desenvolver habilidades sociais, comunicativas e acadêmicas, além de reduzir comportamentos desafiadores. Explora intervenções baseadas em evidências e o papel do analista do comportamento em contextos clínicos e educacionais. Também enfatiza a importância da colaboração com famílias e outros profissionais. O curso prepara profissionais para aplicar práticas éticas e eficazes que promovam a autonomia e a qualidade de vida de pessoas com autismo.
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
Alfabetização e Letramento é um campo de estudo que examina o processo de aquisição da leitura e da escrita, destacando suas diferenças e inter-relações. A disciplina explora metodologias e práticas pedagógicas para promover o desenvolvimento das habilidades de decodificação, compreensão e produção textual. Aborda a importância do contexto social e cultural no processo de letramento, preparando educadores para adaptar estratégias de ensino às necessidades diversificadas dos alunos. Enfatiza a formação crítica e reflexiva dos alunos como leitores e escritores. O objetivo é capacitar profissionais a criar ambientes de aprendizagem inclusivos e estimulantes.
ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO COM ÊNFASE EM AUTISMO
O Atendimento Educacional Especializado com Ênfase em Autismo concentra-se em estratégias e intervenções para apoiar o desenvolvimento acadêmico e social de alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA). A curso explora métodos pedagógicos adaptados às necessidades específicas desses estudantes, incluindo técnicas de comunicação, comportamento e habilidades sociais. Aborda a importância de um plano educacional individualizado e a colaboração entre educadores, famílias e especialistas. O curso prepara profissionais para criar ambientes de aprendizagem inclusivos e personalizados que promovam a autonomia e o sucesso escolar dos alunos com TEA.
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO
A psicologia da educação é um campo que explora como os processos mentais e comportamentais influenciam o aprendizado e o desenvolvimento dos indivíduos em ambientes educacionais. Ela investiga a maneira como fatores cognitivos, emocionais e sociais afetam a capacidade dos alunos de adquirir conhecimento e habilidades. Esse campo também examina estratégias e métodos que podem otimizar a educação, considerando as necessidades e diferenças individuais dos estudantes. Além disso, a psicologia da educação busca compreender como o ambiente escolar e as interações sociais moldam o processo de ensino-aprendizagem. O objetivo é criar práticas educacionais mais eficazes e inclusivas que promovam o crescimento e o sucesso de todos os alunos.
NEUROPSICOLOGIA CLÍNICA
Neuropsicologia Clínica é um campo interdisciplinar que investiga as relações entre o cérebro e o comportamento humano, focando em como disfunções neurológicas afetam processos cognitivos e emocionais. O curso oferece uma compreensão das bases neurobiológicas de condições como demências, lesões cerebrais, e transtornos do desenvolvimento. Aborda métodos de avaliação neuropsicológica para diagnóstico e planejamento de intervenções terapêuticas. Enfatiza o desenvolvimento de habilidades práticas para analisar e interpretar dados clínicos e contribuir para o tratamento de pacientes. Prepara profissionais para colaborar com equipes multidisciplinares em contextos clínicos e de pesquisa.
PSICOMOTRICIDADE
A psicomotricidade é um campo que estuda a relação entre o desenvolvimento motor e as funções cognitivas e emocionais do indivíduo. Ela considera como a atividade física e os movimentos corporais estão interligados com o desenvolvimento psicológico e social. Através da psicomotricidade, é possível compreender como as habilidades motoras influenciam o aprendizado, a percepção e a expressão emocional. Esse campo busca promover um desenvolvimento mais integrado e equilibrado, utilizando atividades que estimulam a coordenação, a percepção espacial e a autoimagem. A psicomotricidade é frequentemente aplicada em contextos educacionais e terapêuticos para apoiar o crescimento e o bem-estar dos indivíduos, especialmente em crianças e pessoas com dificuldades motoras ou cognitivas.
LINGUÍSTICA E O ESTUDO DAS LINGUAGENS
A linguística é a ciência que investiga a natureza, estrutura e uso das línguas. Ela examina como as linguagens são formadas, como funcionam e como evoluem ao longo do tempo. No estudo das linguagens, a linguística abrange vários aspectos, incluindo a fonologia, que estuda os sons da fala; a morfologia, que analisa a formação e a estrutura das palavras; a sintaxe, que investiga a organização das frases e orações; e a semântica, que explora o significado das palavras e das frases. Além disso, a linguística também se dedica ao estudo da pragmática, que considera o uso da linguagem em contextos específicos e como o significado é negociado na comunicação. O estudo das linguagens é fundamental para compreender a complexidade da comunicação humana e as diversas formas de expressão e interação nas diferentes culturas e sociedades.
METODOLOGIA DO ENSINO DE INGLÊS
Metodologia do Ensino de Inglês examina os princípios e práticas pedagógicas eficazes para o ensino da língua inglesa. A ementa aborda diversas abordagens e estratégias, incluindo métodos comunicativos, metodologias baseadas em tarefas e o uso de tecnologias digitais. Explora a criação de planos de aula, a adaptação de materiais e a avaliação do progresso dos alunos. O curso prepara professores para aplicar métodos atualizados e inovadores que atendam às necessidades de aprendizagem e promovam a fluência em inglês. O objetivo é desenvolver competências para ensinar a língua de forma eficaz e engajadora.